sábado, 25 de septiembre de 2010

René Descartes.

“La lectura de los buenos textos antiguos ayuda a formar el espíritu”
Racionalismo Crítico
El conocimiento se puede adquirir sin tener que recurrir a los sentidos, ya que el hombre lo posee y tiene en sí mismo la capacidad de acceder a él cuando quiera.
Falsacionismo
Si la teoría propuesta no se puede refutar con un contraejemplo, entonces queda corroborada.
“La lógica tras muchas reglas válidas estas son inútil”
Entre más se divida un problema será más fácil poder resolverlo, es decir cuando se nos plantea un problema, este pude dividirse o clasificarse en las distintas acciones que le componen, será más fácil analizarlos individualmente para su resolución.
“Pienso, luego existo”

Es decir, la razón es la que nos permite diferenciar entre lo real y lo que los demás, con lo que podemos saber si realmente existimos o es un simple sueño. 

Aristóteles

Conocimiento sensible.
Es el deseo implícito del ser humano de saber, adquiriendo conocimiento mediante los sentidos.
Conocimiento Intelectual
Se fundamenta en el uso de la razón.  Se divide en:
Agente: es el que produce conceptos universales y representa la esencia de las cosas; este  es inmortal.

Paciente: recibe los conocimientos, es propio de cada persona, y al estar en los humanos, es considerado mortal.

Platón

Las teorías que de él conocemos, no fueron escritas en un libro específico.
Teoría de reminiscencia
El alma existió antes que el cuerpo y en vidas pasadas esta tuvo conocimiento (reencarnación). Al entrar el alma en un nuevo cuerpo, olvida todo lo que había aprendido; que con el tiempo comienzan a ser recordadas.

Para Platón, el conocimiento deber ser: certero e infalible; y debe tener como objeto lo que es verdaderamente real. 

martes, 21 de septiembre de 2010

Introducción a la Epistemología

  • ¿Qué es la Epistemología? 
          La Epistemología es la doctrina que estudia la ciencia o teoría del conocimiento científico.


  • ¿Cuál es su propósito? 
           Estudiar la producción y validación del conocimiento científico; analizando los criterios por los cuales es justificable este conocimiento. 


  • Ramas de la espitemología 



 La Lógica de la ciencia, analiza la estructura lógica de las teorías científicas.
La Semántica de la Ciencia, analisis conceptos científicos,
La Ontología de la Ciencia, análisis y sistematización de los postulados científicos.
La Axiología de la Ciencia, estudia el sistema de valores de una determinada comunidad científica.
La Ética de la Ciencia, las normas morales que deben cumplir los miembros de una comunidad científica.
La Estética de la Ciencia, estudio de los valores estéticos de la investigación científica.

  •   Ejemplo de preguntas Epistemológicas 









  1. ¿Cuál es la diferencia entre conocimiento y  opinión?



  2. ¿Es posible el conocimiento?




  3.  ¿Qué es lo que distingue las buenas razones de las malas?





  4. ¿hay criterios que distingan el conocimiento justificado del injustificado?






  5. ¿De dónde procede el conocimiento?







  6. ¿está todo el conocimiento fundado en la experiencia?







  7. ¿Cuándo una disciplina, una teoría o corriente de pensamiento tiene o no un estatus científico?






  8. ¿Cuáles son los elementos constitutivos del saber científico?






  9. ¿Cuáles son los límites y validez de este tipo de conocimiento X o Y?






  10. ¿Cómo crece el conocimiento científico?